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盖妮娜;
哈尔滨科学技术职业学院,哈尔滨,150000;
同伴关系; 同伴接纳; 影响因素;
机译:与儿童福利相关的儿童中最佳行为的相关性:感知的学校同伴联系,活动参与,社交技能和同伴关系
机译:气质和同伴关系:调查5-6岁儿童的气质对其同伴关系的影响
机译:同性别和跨性别同伴接受和同伴拒绝与同伴和欺凌与帮助在学龄前儿童之间的关系:比较来自同性同性恋和目标框架方法的预测
机译:中儿童同伴相互作用与孤独区不同构建的关系:中介模型
机译:儿童对同伴关系的信念:与同伴排斥,沮丧,侵略以及父母和老师的信念有关。
机译:教师 - 儿童关系与课堂社会管理对初中儿童感知同伴社会经验的影响
机译:从儿童及其同伴的角度在婴儿门诊的候诊室玩耍从儿童及其同伴的角度在儿童门诊的候诊室玩耍从儿童和他们的同伴角度在儿童门诊候诊室玩耍儿童及其同伴
机译:儿童同伴关系的自我延续性
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析装置,质量预测装置,质量控制装置,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制系统和计算机程序
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析设备,质量预测设备,质量控制设备,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制和质量控制方法
机译:同伴关系管理方法和设备,设备和存储介质
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