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因“质”施教,成功缔造

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心理老师做班主任？还是做高二日语班的班主任？这听起来可是一件新鲜事!然而这一切,此刻,我正经历着。身为高二日语班的班主任已三月有余,和这21个＂95后＂打交道,比想象的要困难,因为他们不是小学生、初中生,也不是高一生,会无条件地服从老师的要求;他们也不是普通高考班的学生,

著录项

来源
《中小学心理健康教育》|2013年第8期|44-46|共3页
作者
林佳燕;
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作者单位

江苏省无锡市堰桥中学,无锡,214174;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
"95后"; 个性; 尊重;

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