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张爱华;
徐州师范大学;
自我管理机制; 高校学生; 学生自我管理; 学生干部; 大学生; 建立和完善; 学生组织; 能力培养; 班主任工作; 高师毕业生;
机译:高校学生数学动机和自我概念的度量:信度和效度的证据
机译:高校学生的策略与自我效能:以人为本的方式
机译:通过学习者赋权和创造性的自我效能的作用,通过学习者赋予高校学生的硕士学位,发展创新的工作行为
机译:高校学生宿舍管理机制研究
机译:新型G蛋白偶联受体:GPR35的计算机同源性模型的建立和完善。
机译:功能性消化不良的食物诱导的症状诱导和膳食管理机制
机译:你能相信你的环境审计计划吗?建立和完善环境审计计划的组织问题
机译:封闭产品清算手段的自我管理机制
机译:药物管理机制,使用药物管理机制的方法以及用于药物管理机制的泵单元
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