立足工程认证标准建设一流专业课程——“采矿学”课程教学改革实践

摘要

工程教育认证是“采矿学”课程改革的驱动因素和基准线.中国矿业大学“采矿学”课程团队在多次常态化课程修订的基础上,以工程教育认证标准为切入点,自2015年起,深入分析学科特点和学生背景,在课程目标、课程内容、教学方法及教学评价等环节进行了系统改革,率先提出了“一制六化”课程教学模式,为采矿相关一流专业课程建设提供了实践探索经验.