声乐教学的审美观

摘要

声乐教学作为音乐教育的重要组成部分,对素质教育起着明显的促进作用.因为音乐具有陶冶人的情操,具有益智、辅德的社会功效,历来受到人们的重视,而声乐演唱则直接具有这种功效.所以,在声乐教学活动中,也要尽量体现出美,不但教得美,还要学得美.本文试图从美学角度来谈谈声乐教学的审美观、审美实施及审美效果.