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王凤英; 刘学华; 范晓军;
河北职业技术师范学院,经贸会计系,河北,秦皇岛,066004;
高校公德教育; 教育者的人格; 教育事业;
机译:社区发展扩展教育者的学习风格和人格类型偏好
机译:护士教育者能力:挪威护士教育者关于不同护士教育者能力领域的重要性和应用的观点的研究。
机译:自恋型人格障碍患者的合并症与交际型人格障碍患者的合并症[自恋型人格障碍患者的合并症与交际型人格障碍患者的合并症]
机译:(861)投影学生的知识,人格特质和对特殊教育者的专业活动相关的能力
机译:追求人格教育:存在主义和教育者解放的可能性
机译:PEBRA试验–基于教育者的同伴教育者协调的基于偏好的ART服务提供模式对艾滋病毒感染青少年的病毒抑制:莱索托农村地区一项集群随机临床试验的方案
机译:单亲家庭(教育者-母亲;教育者-父亲)的青春期人格特征比较研究
机译:工作满意度与人格:五因素人格模型的实用性
机译:声音符号词和人格信息提供装置,声音符号词和人格信息提供方法以及声音符号词和人格信息提供程序
机译:人格估计装置,人格估计程序和人格估计方法
机译:人格信息处理程序,人格信息处理方法和人格信息处理程序
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