北欧社区成人教育现状分析及对我国的启示

摘要

北欧五国社区成人教育的管理体制主要是以国家宏观管理为基础,各地方行政机构具体管理社区学院;办学经费主要来源渠道是国家和各地区的拨款以及缴纳的学费;课程设置以适应劳动市场条件为根本,满足社区在人才方面的需求.其形成的强调以养成教育为主、通识能力的培养、公共议题的探讨、非盈利性等特色,为我国真正意义上从事自己的社区高等教育的发展起到借鉴作用.