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周衍安;
徐州建筑职业技术学院高教所,江苏徐州,221116;
高职院校; 科研; 定位; 价值; 切入点;
机译:LCLUC作为跨学科研究的切入点-来自南亚农业土地利用变化研究的思考
机译:在化学教学中定位伦理学的切入点
机译:减速能力的理论价值指向胎儿心率的减速储备
机译:科研实践中高职院校学生创新能力的途径研究
机译:高职院校院长变革型领导能力与学生毕业率的关系
机译:HbA1c用于诊断2型糖尿病。是否有一个最佳的切入点来评估糖尿病并发症的高风险?6.5%的切入点表现如何?
机译:高职院校科研团队激励机制研究
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:具有牙合面角定位个体的牙科研究模型的制造装置
机译:水下科研飞行器的深度定位仪
机译:切成两半的切入点切入切入点
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