支架式教学在高中生物学教学中的应用

摘要

生物学是高中阶段理科生需要学习的一门重要课程,此门课程的知识点较多、内容较复杂,为确保学生能够充分吸收消化生物学知识,教师授课期间尤其需要注意教学方式的合理性。随着新课改的深入,越来越多的新型教学观念、模式正逐渐被应用到高中生物学课堂当中,支架式教学正是其中的突出代表。本文就支架式教学在高中生物学教学中的实践应用进行探讨,望提升高中生物学教学水平。