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重视实验教学各环节 多途径提高实验教学质量

         

摘要

实验教学是组织学与胚胎学教学的重要组成部分,有着理论课教学不可替代的作用,因此,笔者进行了多项实验教学改革,力求通过加强实验教学管理,更新实验内容、改革实验方法等手段,使组织学与胚胎学实验课内容更加丰富和新颖,提高学生的学习兴趣,提升学生的综合素质,为其今后学好临床课程打下良好的基础.

著录项

  • 来源
    《高校医学教学研究(电子版)》 |2017年第1期|32-35|共4页
  • 作者单位

    齐齐哈尔医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室,齐齐哈尔,161006;

    齐齐哈尔医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室,齐齐哈尔,161006;

    齐齐哈尔医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室,齐齐哈尔,161006;

    齐齐哈尔医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室,齐齐哈尔,161006;

    齐齐哈尔医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室,齐齐哈尔,161006;

    齐齐哈尔医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室,齐齐哈尔,161006;

    齐齐哈尔医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室,齐齐哈尔,161006;

    齐齐哈尔医学院基础医学院教师发展中心,齐齐哈尔,161006;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    组织学与胚胎学; 实验教学; 教学改革; 素质教育;

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