新型冠状病毒肺炎疫情下江苏省某医学院临床医学研究生职业认同现状分析

摘要

目的:了解新冠疫情下临床医学研究生的职业认同现状,以期为医学研究生教育提供有益参考.方法:采用自行设计的调查问卷,对某医学院校455名临床医学研究生的职业认同情况进行整群随机抽样调查.结果:职业认同总分的平均分为3.71分,职业行为、职业价值观、职业情感、职业承诺、职业认知、职业期望6个维度的平均分依次为(3.88±0.61)、(3.83±0.67)、(3.81±0.65)、(3.78±0.75)、(3.49±0.77)、(3.39±0.59).不同学习阶段、学位类型、父母是否从医的职业认同得分的差异有统计学意义(P<0.05).结论:临床医学研究生职业认同处于中等略偏上水平,其中职业认知、职业期望维度得分最低,应有针对性的加强医学生职业认同教育,切实尊重和保护医务人员,提高临床医学研究生的职业认同感.