提高医学院校科技方法论教学质量的一种尝试rn——系统地融诺贝尔医学奖得主的成功经验于方法论教学之中

摘要

@@ 医学院校研究生自然辩证法课教学首先要处理好一个矛盾：扩大知识面与结合医学内容的矛盾，相应的是选择合适的教材问题。以理工科院校为主编写的教材，一般知识面广且深，难度较大，医学内容甚少，我们用国家教委本时学员一般感到困难较多，医学院校的教材其优缺点往往恰好相反。对此，我们的做法是：选用理工科院校的教材，加强关键性难点的教学，补充有关医学内容，系统融入诺贝尔医学奖得主的成功经验。