认知行为干预联合视频宣教对冠心病患者自我效能感及遵医行为的影响

摘要

目的 探讨冠心病患者给予认知行为干预联合视频宣教对自我效能感及遵医行为的影响.方法 选取2017年6月至2019年6月驻马店市中心医院收治的60例冠心病患者作为研究对象,按照随机数字表法分成观察组与对照组,每组30例.对照组给予常规护理干预,观察组给予认知行为干预联合视频宣教,对比两组患者自我效能感、遵医行为.结果 干预后,两组慢性病自我效能感量表(CDSES)、一般自我效能感量表(CSES)评分均有明显提高(P<0.05),且观察组CDSES、CSES评分明显高于对照组(P<0.05);观察组饮食、服药、运动、情绪管理方面的遵医行为评分均明显高于对照组(P<0.05).结论 认知行为干预联合视频宣教可有效提升冠心病患者自我效能感,提高其遵医行为.