养老院糖尿病病人应用临床路径实施健康教育的初步探讨

摘要

目的探讨养老院糖尿病病人应用临床路径实施健康教育的可行性。方法将养老院糖尿病病人90例随机分成传统组和实验组。对两组病人进行问卷调查。结果应用临床路径对糖尿病病人实施健康教育后,实验组病人对糖尿病的认识有了明显的提高,与传统组比较,差异有显著性(P<0.01)。结论应用临床路径对糖尿病病人实施健康教育可行。