临床病例应用于病理生理教学的效果评价

摘要

将临床病例应用于病理生理教学过程中,不但有利于知识的理解和记忆,显著提高了病理生理学的教学质量,更为重要的是有利于理论联系实际和培养学习兴趣,提高了发现问题和解决问题的能力、综合归纳能力、语言表达能力和自学能力.