基于授权理论的看图对话工具在老年糖尿病患者初次胰岛素注射中应用的可行性分析

摘要

cqvip:目的:探究基于授权理论的看图对话工具在老年糖尿病患者初次胰岛素注射中应用的可行性。方法:选取2017年2月-2019年10月本院收治的2型老年糖尿病患者186例,按随机数字表法分为研究组与对照组,各93例。对照组给予糖尿病讲座干预,研究组给予基于授权理论采用看图对话工具干预。比较两组干预前后自护能力、血糖水平、授权能力及胰岛素不良事件情况。结果:干预后,研究组各项自护能力评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,研究组晨起空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)及糖化血红蛋白(HbA1c)均低于对照组(P<0.05)。干预后,研究组授权能力评分高于对照组(P<0.05)。研究组胰岛素不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:采用基于授权理论的看图对话工具对初次注射胰岛素的老年糖尿病患者进行糖尿病相关知识的教育,可有效提升患者自护能力,利于胰岛素注射后血糖指标的控制,提升患者自身授权能力,减少胰岛素不良事件的发生,值得在临床中推广及深层研究。