临床心理护理与护士心理品质浅析

摘要

目的:分析临床心理护理对护士心理品质的需求.方法:选取2013年1月-2014年12月本院64名护理人员作为研究对象,将其按随机数字表法随机分为两组,每组32人,均为临床护士.同时选取100例住院患者作为调查对象,同样按随机数字表法分为两组,每组50例,对试验组护士加强心理品质的培养,对照组未加强心理品质培养.分析两组护士的观察力、记忆力、技术水平、道德情操和语言能力,同时向100例患者进行对护士心理品质需求情况和护士心理品质满意度的调查.结果:护士心理品质培养效果试验组显著高于对照组,差异比较有统计学意义(P＜0.01);试验组患者满意度及护理质量均好于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:加强护士心理品质的培养,对患者实施针对性的心理护理,可使患者处于最佳的心理状态下,达到最好的治疗效果,促进患者身体健康,使护患关系更为和谐.