提高医学高校临床青年教师理论教学水平的探索

摘要

cqvip:医学高校附属医院的临床青年教师既在临床科室上班,又肩负着高校学生的教学,包括专业课程的理论教学、临床见习及毕业实习等教学环节。高等医学院校的理论教学是医学教育的重要阶段,理论教学质量直接关系着医学生将来的实际工作能力和医学合格人才的培养。本文从青年教师的培养、听课（本人及督导）、集体备课、试讲、理论课大赛、网上评教、导师制等方面,提高青年教师的理论教学水平提出了一些具体的方法与措施。