关于《健康评估》学科建设及实验教学的几点思考

摘要

《健康评估》是护理学学科体系中的新兴课程、主干课程。虽然十分重要，但是有着诸多需要进一步完善的地方。从学科发展上讲，需要明确课程的目的、突出护理专业的特色、推广临床实际应用，同时还要建立符合中国国情的护理评估系统，推进护理诊断和护理病历的规范化进程。另外，还需重视实验教学思路、方法的更新、相关实验室的建设和管理。