探讨临床健康教育在小儿肺炎护理中的应用

摘要

目的：探讨临床健康教育在小儿肺炎护理中的应用价值。方法将我院近2年收治的86例小儿肺炎患儿根据平行对照法分为观察组与参考组各为43例，两组患儿均接受肺炎常规护理，观察组在此基础上接受临床健康教育，比较两组患儿住院时间、治疗费用及对护理满意度。结果观察组患儿平均住院时间及治疗费用均明显少于参考组(P<0.05)，观察组与参考组护理满意度分别为95.3%、74.4%，比较有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿肺炎护理中接受健康教育有助于缩短患儿病程，减轻其经济负担，同时护理效果令人满意。