浅谈护理解剖审美化教学与护生职业理想教育

摘要

护士生的职业理想培养是护理专业教学目标之一，它应该贯穿于护理专业所有的教学课程当中。本文着重以审美化教学理论为指导，在阐述护理职业理想定义及其形成与发展的基础上，探寻影响护生职业理想形成的因素，并紧密联系护理解剖教学内容，运用"护理解剖审美转换"的原理和"护理解剖审美化教学"的方法，使解剖教学对护生职业理想的形成产生积极的推动和促进作用。