新健康教育模式对内镜粘膜下剥离术患者心理状态影响的观察

摘要

目的观察新健康教育模式对内镜粘膜下剥离术患者心理状态的影响。方法选取ESD治疗的52例患者，对照组和观察组各26例，对照组予常规健康教育，观察组予新健康教育模式干预，观察入院时及干预后两组患者疾病不确定感评分、焦虑评分及抑郁评分。结果入院时两组患者疾病不确定感评分、焦虑评分及抑郁评分无明显差异，干预后观察组疾病不确定感评分、焦虑评分及抑郁评分均低于对照组（P<0.05）。结论对ESD患者进行新健康教育模式干预可以有效减轻患者的疾病不确定感、焦虑、抑郁情绪，临床值得应用推广。