检验系重教学三年施“三招” 求质量人为本连年是“好棋”

摘要

"九五"初期,我们医学检验系因教学工作底子薄弱,重视投入不够,教管高招不多,曾出现多媒体教学起步缓慢、免试研究生录取量小、外语四级通过率偏低、综合考评得分排序靠后等教学质量亟待提高情况。1999年秋季学期,刚刚调整上任的系党委新一届领导班子,主动为教学工作"号脉",认真总结经验教训,强化以人为本观念,按照"党委班子——科室主任——教员队伍"三个层面,在"人"字上作文章,在管理上求创新,一年突出一个重点,先后使出"三招"抓教学,使全系逐步形成了重教学、促教学、严教学的良好局面。