信息-知识-信念-行为辅助生殖健康教育模式结合机械刺激在体外受精-胚胎移植患者中的应用

摘要

目的 分析信息-知识-信念-行为(IKAP)辅助生殖健康教育模式结合机械刺激在体外受精-胚胎移植(IVF-ET)患者中的应用效果.方法 选择2017年8月至2018年8月江西省妇幼保健院收治的80例IVF-ET患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各40例.对照组采用IKAP辅助生殖健康教育模式护理,观察组在对照组基础上给予机械刺激护理,比较两组心理状态和妊娠结局.结果 干预前1 d,两组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后15 d,观察组SDS、SAS评分均低于对照组,胚胎种植率与临床妊娠率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 IKAP辅助生殖健康教育模式结合机械刺激在IVF-ET患者中的应用效果显著,可有效改善患者心理状态和妊娠结局.