自然科学基础类课程体系的改建与实施

摘要

数学、物理学、化学等自然科学基础类课程在高等医药教育中具有独特的功能，在素质教育中起着专业课程不可替代的作用。以各学科基础平台与具有功能扩展的的应用工具过渡台阶相衔接的结构模式构建了医学应用数学、医学应用物理学和医学应用化学的新课程体系，优化了教学内容，经初步教学实践验证，取得了较好的教学效果。