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丁叶; 汪之顼; 徐进; 武洁姝; 林小芳; 林苑;
南京医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 江苏南京211166;
微课; 案例教学模式; 儿童少年卫生学; 近视; 龋齿;
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
机译:儿童和青少年龋齿龋齿患有青少年特发性关节炎和控制:多级分析
机译:从一名患有近视龋齿病变进入原发性臼齿的儿童中拒绝进行修复性牙科治疗是否合乎道德?
机译:社交媒体中儿童和青少年保护儿童和青少年的文本分析 - 儿童和青少年的不当信息分类
机译:在近视学龄前儿童/儿童和青少年学生屈光误差和眼镜问卷调查问卷的Rasch分析
机译:微课在胸腔外科临床教学中的应用
机译:关于基于偏好的健康相关生活质量措施的使用和适用性的一些考虑因素对发展中国家儿童和青少年癌症幸存者的一些考虑,重点关注健康相关生活质量措施的使用和应用关于发展中国家儿童和青少年癌症幸存者的研究基于对发展中国家癌症,儿童和青少年幸存者的研究,对与健康有关的生活质量指标的使用和应用的一些考虑
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第10号。从早期参与儿童福利服务到入学:第5轮儿童和青少年福祉全国调查中的婴儿随访
机译:患有近视眼的儿童和青少年选择角膜接触镜的方法
机译:方法对儿童和青少年近视眼支持力SCLERA的诊断
机译:使用螺旋体制剂治疗儿童和青少年近视的方法
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