依托学科竞赛提升大学生创新创业能力的培养模式探析 -以徐州医科大学为例

摘要

徐州医科大学高度重视本科生的创新创业能力培养,依托学科竞赛对创新人才的培养标准,整合校内外资源,为学生提供平台和机会,在各方努力下,培养学生创新创业能力的培养计划应运而生。该培养计划重视导师选聘,拓宽导师选拔范围、严格导师选拔标准、明确导师培养职责;严把学生入口关,根据大一大二学生实际,依据高考成绩、学业成绩、英语水平、在校表现、现场操作等制定适合各年级的选拔方案;制定退出机制,对学生进行动态考核,保障学生培养质量,探索提升大学生创新创业能力的培养模式。