图文结合，发挥小学《语文》教材插图的独特意义

摘要

＜正＞通常来说，插图具有辅助理解、营造气氛、情境再现、作为划分的分割等作用。部编版小学《语文》教材的编者正是认识到了插图的重要性，在编写教材时才广泛地应用了各种各样的插图。本文作者主要探讨插图在小学语文教学中的应用意义和策略。一、借助插图，梳理文章脉络打开一篇文章，学生往往会被书本中五颜六色的插图所吸引。图片比文字更具有吸引力，这也是小学《语文》教材趣味性之所在。