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马新玲;
华东理工大学机械与动力工程学院 上海 200237;
精益化人才培养; 科教融合; 教学模式设计; 创新实践;
机译:农业机械化及其自动化专业人才培养的探索与实践。
机译:普通高中国际化、多元化人才培养体系的探索与实践——以广东省华附南海实验高中为例
机译:基于教学型大学创新人才培养模式的选矿技术英语教学改革的探索与实践
机译:呼叫中心流程改进的精益服务:基于“先精益后自动化”模型
机译:组织特征,精益实践,HRD实践以及中小型制造商精益实践的制度化之间的关系。
机译:精益保健实施自我评估仪器(LHISI):评估精益实施的基于原则的调查仪器
机译:使用BaRUNG面包过程中的目标矩阵(OmaX)方法进行精益分析和生产率测量(案例研究:UD.saLIGUT面包店)精益分析和生产率测量方法使用BaNDUNG面包过程(案例研究:UD.saLIGUT BaKERY)精益分析和生产力测量方法使用BaNDUNG面包过程(案例研究:UD.saLIGUT BaKERY) saRIGUT BaKERY)在BaNDUNG面包生产过程中使用目标矩阵(OmaX)方法进行精益分析和生产率测量(案例研究:UD.saRIGUT BaKERY)
机译:管理精益卫星科学和技术负载任务的精益推动者。
机译:用于精益车辆和精益车辆的转向执行器控制器
机译:预测相同的精益和程序的铸造模拟方法以及精益确定方法
机译:精益姿态下车辆转向的副大灯装置和副大灯系统以及精益姿态下车辆的转向
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