基于代数系统的力学辅助教学与个性化培养

摘要

分析工程力学的课程特点,论述交互式动态辅助教学和学生个性化培养的必要性.利用计算机代数系统实现习题的动态生成和计算,使教师把教学重点投入到力学模型分析和结果评判上,增强课堂内容的动态交互性.学生根据自己的学习状况,设置合适的难度系数和题型,由系统生成习题并引导学生求解.不同难度和类型的习题可满足不同层次学生的需求,实现个性化培养.