聪聪学数学 第11讲 正是怪圈回旋处，招来妙解趣连环——负数进入应用题

摘要

聪聪说，他对学习负数有点纳闷，相反意义的量小学就有，不用负数表示照样可以，而把“支出”看成“负收入”反倒别扭．