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初中数学估算教学的问题和对策研究

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随着新课程教学理念在初中阶段的渗透,估算教育逐步得到了教师的重视,同时,估算教育作为一类新的教育重点内容,给数学教师也带来了不小的挑战.这就需要数学教师能够依据不同的情况进行估算教学,还需要教师在估算教学的过程中能将估算的原理交代清楚.

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来源
《中学生数理化（学研版）》 |2020年第9期|34-34|共1页
作者
孔海阅;
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作者单位

上海市闵行区浦江第一中学;

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正文语种 chi
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