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李佳玲;
重庆市涪陵第十四中学;
机译:如何使数学与一年级工科学生相关:学生对学生产生的资源的看法
机译:通过数学建模,使小学生参与数学世界的创造过程
机译:如何使数学生活
机译:计算机使数学生动-计算机专业数学教学与实验的改革。
机译:对当今的学生来说,使数学更易于访问,更具吸引力和更有价值的需求:美国劳动力中数学焦虑的后果。
机译:分数表示形式的知识有限使具有数学学习障碍(运动困难)与低数学成绩的中学生有所区别
机译:在合作社学习模型中,学生的数学程序的数学能力上的差异使SMP PUTRI CAHAYA T.A.中的匹配类型和速动类型与脑筋策略相吻合。 2016/2017
机译:联邦学生援助公式:生活费调整可能会增加对高成本地区学生的小比例的援助,但也可能进一步使援助过程复杂化
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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