用“快乐教学法”打造高效课堂

摘要

“老师讲学生听,教师写学生记,教师问学生答”的单一数学教学模式使数学课堂像一潭死水;“快乐教学法”激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让高中数学课堂不再“沉寂”,焕发生机.