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同一条件在不同情况下的应用

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摘要

能够结合习题已知与所求的不同情况，对已知条件进行灵活适当的变形，在已知与所求之间搭建一座“桥梁”，让看似没有关系的问题建立起联系，才能够以不变应万变，这也是初中数学一种常用的解题方法．当遇到某些特殊的问题时，

著录项

来源
《中学生数理化：学研版》 |2011年第7期|43-43|共1页
作者
施红军;
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作者单位

江苏宿迁青华中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
同情; 应用; 同一; 已知条件; 解题方法; 初中数学; 变形;

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