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《电解池》教学设计与反思

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摘要

一、教学目标 1．知识与技能：知道电解池的工作原理，初步掌握一般电解反应产物的判断．2．过程与方法：通过探究电解氯化铜水溶液的实验，帮助学生了解电能转变为化学能的条件和方法，加深对氧化还原反应的认识，培养学生的理论分析能力和实验探究能力．

著录项

来源
《中学生数理化：学研版》 |2013年第4期|96-96|共2页
作者
浪春英;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
电解池; 教学设计; 实验探究能力; 反思; 氧化还原反应; 教学目标; 工作原理; 反应产物;

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