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浅谈建构主义学习理论在初一数学教学中的应用

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建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程,而且,现在的学习活动早已不是教师单纯地向学生传递知识,也不是学生被动地接受信息的过程,而是学生凭借原有的知识和经验,通过与教师

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2007年第3期||共1页
作者
刘香莉;
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作者单位

吉林省第二实验学校;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词

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