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略谈数学的有效课堂

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摘要

目标教学、素质教育、减负等教育观念不断兴起,近年又提倡有效的课堂教学,其实它们都有共同的目标,都希望在有限的时间内,将教学质量提高,把课堂简约化,简单化,不要搞形式主义,切切实实地从学生的实际出发进行教学.怎样才能实施有效课堂呢?

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第7期|P.|共1页
作者
蔡凯仪;
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作者单位

广东省佛山南海区大沥镇盐步中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词

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