如何走出高中数学解题中“会而不对”的困惑

摘要

高中数学解题中，“会而不对”现象一直困扰很多同学，它形成的主要原因是平常学习时只停留在“听懂”“看懂”，独立解题实践太少，重复解同种题型太多等因素．解决的主要对策是加强应变能力的训练和创新能力的提高．