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刍议初中数学教育中的举一反三

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数学既是一个学科,又是与人民群众的生活密切相关的课程.初中数学在初中课程体系中占有重要比例.数学由于相较于其他课程具有更多的数理思维,也常常成为学生学习的难点.本文在此结合日常教学在初中数学课堂教学中提出举一反三的方法,实践证明对提高学生的数学能力具有帮助.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第8期|P.10-10|共1页
作者
魏桂香;
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作者单位

广东省龙川县田心中学,517300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 教学; 举一反三;

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