探讨数学学科与信息技术整合的有效途径

摘要

高中数学与信息技术的整合,必须要从数学教学的实际需求出发,有选择性地运用现代信息技术进行施教,且要选用适当的教学软件,尽可能为学生创造良好的学习氛围,将鲜活的生命力注入到课堂教学中,从而调动学生学习的积极性,充分发挥信息技术在高中数学教学过程中的辅助作用,确保提高课堂教学效果的目的顺利实现.