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课堂教学中组织学生参与教学的几种有效策略

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摘要

鉴于新课程标准的＂学生课堂教学参与＂要求,笔者结合多年的初中数学教学经验,从组织学生参与课堂教学前的＂参与准备＂和＂参与指导＂两个阶段,详尽探讨了课堂教学中组织学生参与教学的有效策略问题.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》|2015年第5期|P.52-52|共1页
作者
罗晓霞;
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作者单位

甘肃省民勤县第五中学,733399;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
课堂教学; 组织; 学生参与; 有效策略; 中学数学;
入库时间 2023-07-24 17:08:33

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