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依托数学建模与数学实验课程改革培养学生创新能力的研究

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摘要

针对创新实践能力在大学生培养中的重要性,本文给出数学建模与数学实验课程具体的教学改革方法和步骤.利用微课的翻转课堂模式,充分发挥学生主体作用,培养学生创新实践能力,进一步提高学生应用数学知识解决实际问题的能力.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第12期|P.13-13|共1页
作者
桑海风; 杨月婷; 李庆春;
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作者单位

北华大学数学与统计学院,吉林吉林132013;

北华大学数学与统计学院,吉林吉林132013;

北华大学数学与统计学院,吉林吉林132013;

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正文语种 CHI
中图分类全面发展教育;
关键词
数学建模数学实验创新能力微课翻转课堂;

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