谈从低年级数感中培养学生思维天赋的有效性

摘要

每个人都有自己的思维方式,就像每个人都有自己的指纹一样,但是谁也不能准确地描述出我们是怎样思维的.世界上也不存在两个人的思维完全相同的情况,而这其中总有些思维方式是好于另一些思维方式的.所以说,思维的产生不需要训练,思维需要耐心而周详的教育才能充分地实现其能力.接受必要的思维训练,不仅可以促进思维发展,还可以使我们摆脱对于本能、欲望和惯例的奴性的服从.