分类讨论思想在初中数学教学中的应用分析

摘要

新课标指出在数学教学中,要培养学生的数学思想,让学生能够运用数学思想、数学思维解决生活实际问题.而分类讨论思想,作为数学教学中的重要思想之一,有利于考查学生的综合能力和灵活应用能力,是培养学生综合思维的一种重要而有效的方法.为此,本文就分类讨论思想在初中数学教学中的应用价值、应用原则、应用路径进行了探索分析,旨在通过分类讨论思想在数学教学中的有机渗透,提高学生的问题解决能力和数学核心素养.