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核心素养导向下的数学运算能力培养的教学思考——以“二次根式”第一课时为例

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核心素养是教育界的热门用语,如何培养学生学科核心素养也是一线教师热议的话题.核心素养培养的关键在于课堂教学的落实,因此如何设计以核心素养为本的教学设计值得我们思考.本文以“二次根式”第一课时教学为例谈谈核心素养导向下的数学运算能力培养.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第6期|P.100-101|共2页
作者
吴珠丽; 陈秋月;
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作者单位

福建省厦门双十中学漳州校区福建漳州363107;

福建省厦门双十中学漳州校区福建漳州363107;

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正文语种 chi
中图分类中等教育 ;
关键词
核心素养; 运算能力 ; 教学设计;

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