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王虎程;
甘肃省会宁县第三中学 甘肃白银730722;
核心素养; 数学概念; 概念修改;
机译:基于思维学导式中职数学概念教学探究
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:引导性探究式学习方法的应用,以提高理解数学概念的能力
机译:基于服务前教师多个代表的数学概念的抽象形式分析:案例研究创建数学操纵
机译:在重新定义形式定义的背景下,学生对极限概念的推理。
机译:通过动手实践基于食物的科学课程应用数学概念
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:递归定义函数性质的形式化
机译:定义了使用相互连接的单位的数学概念进行数学学习的术语和方法
机译:涉及不同层次数学概念的教育游戏,例如三角法基于几何属性,由多个卡片组成,这些卡片的形状和大小均相同,颜色也不同
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
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