“互联网+”视域下农村小学数学课堂教学模式变革例谈

摘要

“互联网+”战略的实施可极大缩短城乡教育之间的差距,使农村小学生能通过互联网与信息技术了解到更为广阔的知识世界,感受数学知识的趣味性,提高数学教学的时效性.本文主要探讨“互联网+”视域下农村小学数学课堂教学模式改革的途径与方法.