首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版 》 >小组合作下小学数学计算教学探究

小组合作下小学数学计算教学探究

             

摘要

cqvip:随着新课程改革的发展深入,在数学课程教育中教师都在对教学方式进行有效创新,结合学生学习的实际情况,实施有效的教学策略,提高学生的数学学习积极性,促进数学课程的有效教学.小组合作作为教师开展教学活动的主要教学方法之一,通过数学技术在教学中的运用,可以充分激发学生的计算兴趣,引导学生在小组中进行自主的学习,相互之间进行启发和促进,提高学生的计算能力,促进数学计算教学的高效进行.本文首先对小组合作下小学数学计算教学的重要作用进行分析,然后重点对小组合作下小学数学计算教学的策略进行探究,以供大家参考.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号