良言一句三冬暖——浅谈小学数学课堂教学评价的多样性

摘要

cqvip:在教学过程中,对学生进行适时恰当的评价可以让学生及时地了解自己的学习情况,信息反馈给学生后,可以使之更积极主动地参与到学习中,从而提高教学效率.本人从尊重学生的自主思维和鼓励学生、营造良好的学习氛围的愿望出发,在如何进行数学课堂教学评价上有些尝试.